Este libro es un aporte que reúne un conjunto de contribuciones de integrantes del Núcleo-red «Pensamiento crítico en América Latina y sujetos colectivos» de la Universidad de la República. Las y los autores que confluyen aquí, desde diferentes inquietudes e inserciones, comparten la preocupación sobre la necesidad de que la producción de conocimiento social pueda superar -con rigor analítico-crítico-normativo a la altura de las exigencias del siglo XXI- las miradas mercantiles o tecnocráticas reduccionistas hoy dominantes. Estos autores comparten también la importancia de contribuir a la construcción de identidades de realidades sociales alternativas, sumergidas o marginadas y de promover diálogos que vayan más allá de la coyuntura o que se coloquen en un plano de mayor abstracción teórica. Desde estas líneas generales y desde la confluencia de varias disciplinas, esta obra busca promover una universidad que investiga para enseñar, que aporta a la comunidad y a la vez rescata de ella valores y conocimientos para ponerse más y mejor a nivel de sus necesidades, demandas y posibilidades.