| Este libro presenta el informe final del proyecto de investigación-acción socioeducativa de corte cualitativo realizado por el CIPES en el año 2003, cuya meta fue analizar las distancias de aprendizaje en el barrio de Carrasco. En un mismo contexto geográfico y educativo la repetición escolar es alarmante cuando las condiciones económicas y sociales son graves y prácticamente inexistente cuando dichas condiciones son favorables. El proyecto involucró la participación activa de la escuela 175 y sus docentes. |
